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En
plus de prières individuelles et de la méditation, les communautés
bahá’íes tiennent des réunions de prières ordinaires pour le
recueillement collectif. Ces rencontres unifient les gens dans la
prière et éveillent leurs sensibilités spirituelles.
Parce que la Foi bahá’íe n’a pas de rites ni de clergé, les rencontres
de prières ont souvent lieu dans une maison privée ou dans un endroit
public et leur forme varie. Au cœur de ces programmes se trouvent la
prière et la réflexion sur les écrits sacrés et souvent la musique, les
chansons et la poésie en font partie. apprendre encore
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Les cercles
d’étude sont des regroupements de personnes qui étudient les écrits
bahá’ís de façon systématique dans le but d’approfondir leur
compréhension. Ils consistent de discussions de groupes structurées au
sujet d'extraits des écrits bahá’ís favorisant une réflexion de nos
raisons d’êtres morales et de nos capacités de service.
Les participants suivent une série de cours qui élaborent divers thèmes
des écrits bahá’ís tels que la prière, l’éducation des enfants et la
vie des personnages principaux de la Foi bahá’íe.
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Les classes
d’enfants bahá'íes sont offertes à tous les enfants âgés de 6 à 10 ans
dans le but d’offrir une éducation spirituelle et un développement
moral. L’objectif des classes est d’inspirer chaque enfant à aimer la
famille humaine diversifiée ainsi que de cultiver chez eux un caractère
méritoire. Elles sont guidées par la croyance bahá’íe que les enfants
sont des êtres nobles au grand potentiel pouvant participer avec
droiture et activement dans leur communauté.
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Les
préadolescents – c'est-à-dire les jeunes âgés de 11 à 14 ans –
traversent une étape de vie sérieuse – lorsqu’ils définissent leur
identité et leurs valeurs. Les groupes de préadolescents organisés par
la communauté bahá’íe abordent les besoins des jeunes en les aidant à
développer une forte identité morale ainsi que les habilitant à
contribuer au bien-être de leurs communautés. apprendre
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Vignette
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QUELLE
EST L’OEUVRE DE DIEU?
17 mai 2019
Une tristesse
et une inactivité avaient envahi les disciples de Siyyid Kázim suivant
la mort de leur maître trois semaines précédentes. Tous semblaient
perdus et affligés. C’est ainsi que Mullá Husayn, un condisciple, les
trouva lorsqu’il rentra à l’école Shaykhí à Karbilá, en Iraq, après
avoir visité sa demeure à Bushru’i, en Perse. Il tenta de les consoler
et leur rappela qu’ils devaient accomplir leur mission en tant que
Shaykhís : se consacrer à la recherche du Promis. Il les réprimanda et
leur dit que leur obligation était de se lever et de suivre les
volontés de leur chef défunt.
« Vous souvenez-vous, dit Mullá Husayn, de ce que nous a dit notre
maître avant sa mort? » « Oui, » répondit un élève. « Dispersez-vous de
tous côtés, détachez-vous de toutes choses terrestres et, en toute
humilité et piété, suppliez votre Seigneur de vous soutenir et de vous
guider. Ne relâchez jamais votre détermination de chercher et de
trouver celui qui est caché derrière les voiles de gloire. Persévérez
jusqu'au moment où il vous aidera par sa grâce et vous permettra de le
reconnaître, lui qui est votre guide fidèle et votre maître. Soyez
fermes jusqu'au jour où il vous choisira pour compagnons et défenseurs
héroïques du Promis. » apprendre
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LUEURS
D’ESPOIR SUR LA RUE DONALD
2 mai 2019
Nous rêvons
tous de vivre dans un endroit agréable, entourés de voisins
bienveillants, les enfants jouant ensemble joyeusement et en toute
sécurité, faisant confiance aux gens que nous croisons sur notre route
et heureux de faire partie d’un voisinage vivant et dynamique. La
communauté bahá’íe travaillent depuis plusieurs années à créer de tels
beaux quartiers, et c’est tout un défi car il fait appel à la
participation de nombreuses personnes.
Dans un immeuble résidentiel sur la rue Donald, où habitent plus de
mille personnes, un rythme d’activités apporte lumière et joie au
quartier. Quand Dan et Lua, les seuls bahá’ís vivant dans l’immeuble,
s’y sont installés avec leur bébé, Faizi, il y a environ deux ans, eux
aussi rêvaient d’un merveilleux voisinage où leur enfant pourrait
grandir et s’épanouir. apprendre
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Vignette
2
J’AI
DEUX ANS DE MOINS QUE MON SEIGNEUR
30 avril 2019
Quand le
directeur de l’école aperçut finalement Siyyid ‘Alí-Muhammad en train
de réciter des prières derrière l’école, il résolut de l’interrompre et
le punir pour ne pas être retourné en classe à l’heure. Cependant,
c’était si beau de voir ce petit enfant – la douceur et la dévotion
pure de son expression, son visage levé vers le ciel et baigné de
lumière – que le directeur était complètement transporté. L’enfant posa
enfin son front sur le sol pour une dernière révérence. Après avoir
hésité un instant, le directeur s’approcha enfin du garçon – non plus
avec colère mais avec admiration. « Siyyid ‘Alí-Muhammad! À qui
priiez-vous avec autant de ferveur? », demanda-t-il avec un semblant
d’humour et une voix légèrement chancelante. « À mon grand-père »,
répondit le garçon très calmement. Il parlait, bien sûr, du prophète
Muhammad.
Le don qu’avait Siyyid ‘Alí-Muhammad pour la prière toucherait de
nombreuses personnes qui avaient les yeux et les oreilles de l’esprit
ouverts. Tous les êtres humains naissent avec des dons quelconques –
certains créent des peintures qui transportent l’imagination; certains
font de la musique ou dansent merveilleusement ou découvrent de
lointaines planètes ou des particules invisibles. Toutefois, Siyyid
‘Alí Muhammad avait un des dons les plus rares : il était doué d’une
âme si claire et si pure et d’un amour pour Dieu si grand que lorsqu’il
priait c’était comme si on pouvait voir Dieu se mouvoir en lui comme
une grande baleine blanche sortant majestueusement des eaux émeraude
miroitantes, ou comme un énorme soleil orange se levant du centre de
son être. apprendre
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